
| 제 목 | 벤쿠버 ILAC - 40. 수업관련 파워 비지니스 | |||||
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| 학 교 | 지 역 | () | ||||
| 작 성 일 | 14-06-10 10:24 | 작 성 자 | lucy | 조 회 | 2,948 | |
아일락은 파워클래스라고해서 메인클래스가 끝나고 2시이후부터 1시간반동안 수업을 듣는 파워클래스가 있다. 다양한 프로그램의 파워클래스 수업을 추가등록자에 한하여 들을수있는데 그중 나는 파워 비지니스 수업을 등록해서 듣고있다.
오늘은 파워비지니스 수업의 수업방식에 대해 얘기해보려한다.
수업인원은10~12정도이고 레벨 9부터16까지 다양한 레벨의 학생이 동시수강이 가능하다.


오늘은 파워비지니스 수업의 수업방식에 대해 얘기해보려한다.
수업인원은10~12정도이고 레벨 9부터16까지 다양한 레벨의 학생이 동시수강이 가능하다.

그래서 영어실력이 상당히 좋은학생들고 같이 수업을들을수있는 장점이 있는것같다.
처음30분정도는 전날했던 그룹 토론한것을 선생님이 체크하여 잘못말한 문장을 고치는형식이고 그게 끝나면 조금의 비지니스단어공부, 그다음 선생님께서 프린트를 한장씩주며 비지니스상에서 일어난 사건사고등의 문제를 이해할수있도록 시간을 준다. 예를들면 한회사의 프로젝트추진에 대한 찬반여론과 그에따른 배경설명이된 프린트를 먼저 해석한다음
각 2명씩 조가되어 그 문제의 해결책에대하여 그리고 제비뽑기를통해 그회사의 포지션과 미션을 받고 그걸 팀원과함께 공부한다음 자기측의 주장을 내세울수있도록 연습한다.
그리고 마지막으로 테이블에 둘러앉아 실제 회의실에서 회의가 이루어지는것처럼 토론을하는 형식으로 진행이된다.
처음30분정도는 전날했던 그룹 토론한것을 선생님이 체크하여 잘못말한 문장을 고치는형식이고 그게 끝나면 조금의 비지니스단어공부, 그다음 선생님께서 프린트를 한장씩주며 비지니스상에서 일어난 사건사고등의 문제를 이해할수있도록 시간을 준다. 예를들면 한회사의 프로젝트추진에 대한 찬반여론과 그에따른 배경설명이된 프린트를 먼저 해석한다음
각 2명씩 조가되어 그 문제의 해결책에대하여 그리고 제비뽑기를통해 그회사의 포지션과 미션을 받고 그걸 팀원과함께 공부한다음 자기측의 주장을 내세울수있도록 연습한다.
그리고 마지막으로 테이블에 둘러앉아 실제 회의실에서 회의가 이루어지는것처럼 토론을하는 형식으로 진행이된다.

이때 선생님은 누가 자유토론시 틀린문장을 말하는지 몇명이 몇번의 말을하는지 체크해서 다음 수업시간의 틀린문장고치기에 사용하여 토론시 자주하는 실수를 제대로 고칠수있도록 한다.
































